
Desarrollo del lenguaje :
en esta etapa los niños aumentan su vocabulario ; pero ellos no logran distinguir el significado de las palabras, los niños tienen la capacidad de captar muy rapido las palabras por ende los mas grandes debemos tener cuidado con lo que hablamos , las frases de los niños son simples y cortas .
en el habla social tienen algunos problemas para hablar ya que son dispersos en los temas que hablan.
habla interna : los niños usan mas lenguaje privado cuando cometen errores.
Desarrollo moral segun piaget :
los niños cuando comienzan a controlar el esfinter a los 3 años comienzan a entender lo que son las normas .
primer estadio : moral de presion adulta los niños de 2 a 6 años ,realizan impulsos o no por miedo al castigo del adulto es decir "lo hago o no me retaran", pero ellos no logran el concepto de bueno o malo ,solo actuan bien por medio al castigo.
Desarrollo moral segun kohlberg :
nivel pre-convencional :en esta edad los niños no poseen codigo moral .
etapa 1 orientacion al castigo y la obediencia ;heteronomia , lo que ellos interpretan lo bueno y lo malo esto va relacionado con el castigo , ellos asocian lo que ganan o pierden.
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